véleményezés - SQL, MySQL oktatóprogram

1. Az egyes oldalak között:

az oldalsó menü segítségével mozogtam
az oldal tetején elhelyezett ikonokkal mozogtam

2. A programba használt szimbólumok, logók:

kifejezõk voltak, segítették eldönteni, hogy hol vagyok
nem nagyon figyeltem rájuk
zavarták a tájékozódást, mert nem volt egyértelmû, hogy mit ábrázolnak

3. Könnyen megjegyezhetõek voltak-e a kezelési szabályok?

nagyon könnyen
könnyen
átlagosan
nehezen, mert nem a megszokott helyeken voltak az elemek
nagyon nehezen, mert minden alrésznél másképpen kellett valamit csinálni

4. Az oldalsó menü az eligazodásban:

segített, mert mindegyik hierarhiaszinten eltérõ színû volt
segített, mert láthatóan beljebb kezdõdtek az alpontok
segített, mert más színnel volt jelölve az éppen aktív menüpont
nem segített, mert összefolytak az egyes menüpontok
nem segített, mert nem volt jól szerkesztve

5. A várakozási idõ:

6. Amennyiben tanulja (vagy tanulta), mennyire egészítette ki az oktatóprogram a tanultakat?

jól kiegészítette
nagy részét kiegészítette
körülbelül azonos volt
valamennyivel kevesebb volt, mert több parancsot tanultuk
valamennyivel kevesebb volt, mert részletesebben tanultuk
sokkal mélyebben és sokkal több mindent tanultunk róla

7. Amennyiben nem tanulta, mennyire volt könnyû elsajátítani az SQL nyelvet az oktatóprogram segítségével?

könnyû volt
közepesen nehéz volt
többször neki kellett rugaszkodni, mert nem volt érthetõ az elmélet
nehéz volt, mert az elmélet és a gyakorlati rész sem volt könnyen feldolgozható

8. Ön szerint megfelelõ részletességgel magyarázza az elméleti részt az oktatóprogram?

elég részletes
a lekérdezés rész elég részletes (select)
a módosító parancsokat (create, insert into, delete) lehetne még bõvíteni
az egész elméleti részt bõvíteni kellene

9. Mennyire érezte hasznosak az elméleti résznél a példaparancsokat?

sokat segített
könnyebb volt megérteni, de anélkül is érthetõ
jobban segítette volna, ha részletesen ki lenne elemezve a példa
nem segítette a megértést, mert más volt ott, mint a szövegben
csak összezavart, mert színes volt

10. Mennyire érezte hasznosak az elméleti résznél a példaparancsok színezettségét?

sokat segített, mert így könnyebb volt megérteni, hogy mit hova kell írni
színezés nélkül is jó lett volna
csak összezavart a sok szín, nem láttam tõle a lényeget

11. Ön szerint az elméleti rész logikai sorrendje megfelelõ volt?

megfelelõ volt
ez is egy logikus sorrend, de én más sorrendet készítettem volna
nekem nem volt logikus ez a sorrend, össze vissza kellett lépdelnem a menüben, hogy logikusan haladhassak

12. Mennyire érezte hasznosnak a tesztelõs (feleletkiválasztós) részt?

hasznos volt
egyszer kipróbáltam, de unalmas volt, mert rögtön sikerült
nem tetszett, mert túl nehezek voltak a kérdések
túl kevés kérdés volt, szinte mindig ugyanazokat kérdezte
felesleges volt, mert szerintem nem lett semmi haszna

13. Könnyen tudta-e értelmezni a gyakorlati résznél a feladatok szövegezését?

érthetõek voltak a kérdések
kétszer el kellett olvasni, amíg megértettem a kérdést
többször el kellett olvasni, fõleg a bonyolultabbakat, hogy megértsem a kérdést
nem mindegyiket értettem meg, mert nem volt világos minden kérdés

14. Összességében elégedett volt-e az oktató programmal?

igen
még fejleszteni kellene, mert sok minden hiányzik belõle (például bizonyos kérdéscsoportok gyakorlásnál)
nem, mert nehézkesen kezelhetõ és a tartalmi része is hagy kívánnivalót maga után
nem, mert hasonló programok sokkal jobbak

15. Más oktatóprogramhoz képest könnyebben boldogult ezzel?

16. Más oktatóprogramok szövegezéséhez képest könnyebb volt-e az SQL oktatóprogram szövegezése?

egyszerûbb
hasonlóan egyszerû
hasonlóan bonyolult
bonyolultabb

17. Hogyan talált rá az oktatóprogramra?

véletlenül
keresõ segítségével (pl.: google)
ismerõsöm mondta
tanárom mondta

18. Egyéb észrevételek, tanácsok, vélemények: